Conferência Nacional da Educação quer debater presente e futuro do ensino em Cabo Verde

Cidade da Praia, 03 Nov (Inforpress) – A primeira Conferência Nacional da Educação, marcada para 05 e 06 de Novembro, pretende debater o presente e o futuro do ensino em Cabo Verde, identificar desafios e apresentar propostas para melhorar a qualidade das aprendizagens.

A iniciativa, promovida pelo Ministério da Educação, vai decorrer no Centro de Convenções da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), na cidade da Praia, sob o lema “Pensar a Educação para Melhor Desenvolver Cabo Verde”, terá como questão central “Que Educação precisa Cabo Verde para os próximos 50 anos?”.

O ministro da Educação, Arnaldo de Brito, em conferência de imprensa, explicou que o encontro visa envolver especialistas nacionais e internacionais, professores, instituições e actores sociais na construção de soluções para a transformação do sistema educativo.

O evento pretende também criar um espaço de diálogo, participação e construção de compromissos, reforçar a articulação entre a Educação, a formação profissional, o ensino superior, a ciência e a inovação, bem como valorizar o papel dos professores, das escolas e dos demais profissionais do sector.

Entre os objectivos constam ainda a reflexão sobre as reformas necessárias nos diferentes subsistemas de ensino, nomeadamente, a educação pré-escolar, básica e secundária, a formação profissional e o ensino superior.

Arnaldo de Brito defendeu a necessidade de aprender com as práticas educativas de outros países, mas sublinhou que as soluções devem ser adaptadas à realidade e às ambições de Cabo Verde.

“Entendemos que há mudanças de fundo a fazer no nosso sistema educativo para adequarmos a Educação ao processo de desenvolvimento”, afirmou, acrescentando que o país quer conhecer e aproveitar experiências internacionais neste sector.

Na ocasião, questionou se o actual funcionamento das escolas estará, efectivamente, a preparar os alunos para os desafios da vida, apontando a necessidade de ultrapassar um modelo de ensino excessivamente centrado na transmissão de conteúdos, na memorização e na reprodução de conhecimentos em provas e exames.

Para o governante, a formação dos alunos deve contemplar outras dimensões, como o saber ser, saber estar, saber fazer, saber viver em conjunto e saber conhecer, considerando que estas competências são essenciais para a formação integral dos cidadãos e para a sua integração no mundo profissional.

As contribuições desta conferência, conforme declarou o governante, deverão servir de base à definição da nova política educativa e do Plano Estratégico da Educação para 2026-2031, no quadro da perspectiva governamental de transformação do sector.

O ministro manifestou a intenção de realizar este tipo de encontro anualmente, de forma a assegurar a continuidade do debate e o acompanhamento dos principais desafios da Educação no país.

Concluiu-se que o compromisso do Governo é trazer a educação dos cabo-verdianos para o centro das suas preocupações e dos debates sobre os principais desafios do país.

DG/HF

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