São Lourenço: “SplorArti” encerra com balanço positivo e perspetiva de continuidade – coordenadora

João Teves, 11 Abr (Inforpress) – A primeira edição do projeto “SplorArti – Explora a Arte. Explora-te” encerrou hoje com balanço positivo, após reunir dezenas de crianças em atividades artísticas e educativas no interior do município.

A coordenadora do projeto, Soraia Almeida, afirmou que a iniciativa foi “muito bem recebida” pelas famílias e pela comunidade, destacando o impacto que vai além da vertente artística e educativa.

Segundo a responsável, ao longo dos dias registou-se “um aumento significativo” de participantes, passando de cerca de 15 a 20 crianças no início para mais de 50 no final, o que demonstra “a forte adesão ao projeto”.

“Conseguimos trabalhar música, dança, pintura e escultura, e o impacto geral tem sido muito positivo”, indicou, sublinhando o envolvimento e entusiasmo das crianças ao longo das atividades.

A mesma adiantou que já existem solicitações para a realização de uma segunda edição, estando entre os objetivos a descentralização da arte e da cultura, sobretudo para as zonas do interior das ilhas.

Por sua vez, o presidente da Câmara Municipal de São Lourenço dos Órgãos, Euclides Cabral, considerou que o projeto foi cumprido e deve ter continuidade, enquadrando-se na estratégia de desenvolvimento do município.

O autarca destacou que a iniciativa contribui para a ocupação saudável dos tempos livres das crianças e adolescentes, promovendo também a sua preparação para o futuro.

“O projeto demonstra, na expressão das crianças, que é um sucesso e deve continuar criando oportunidades para outras crianças”, afirmou.

O autarca realçou ainda a importância da valorização dos talentos locais, defendendo que iniciativas do género ajudam a incentivar os jovens a explorar áreas como a arte, o desporto e outras atividades com potencial de rendimento.

O ato de encerramento ficou marcado por apresentações artísticas e partilha dos trabalhos desenvolvidos, refletindo o impacto positivo da iniciativa junto das crianças e da comunidade local.

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