São Vicente: Sindep exige maior participação dos professores na definição das políticas educativas

Mindelo, 01 Out (Inforpress) – O secretário executivo regional do Sindicato Nacional dos Professores (Sindep) pediu hoje, no Mindelo, maior participação dos professores na definição das políticas educativas, dos currículos e das respostas aos desafios das escolas.

Nelson Cardoso falava à imprensa a propósito do II Fórum Nacional dos Professores, promovido pelo Sindep no âmbito das actividades alusivas ao Dia Internacional do Professor, que se assinala a 05 de Outubro, e que este ano aborda os desafios actuais da educação e a valorização docente.

Segundo o sindicalista, a realização do fórum no início do ano lectivo e de uma nova legislatura constitui uma oportunidade para retomar as recomendações do primeiro encontro, realizado em 2023, nomeadamente a necessidade de o Ministério da Educação ouvir os professores na definição do sistema educativo.

“O professor tem que participar na montagem, na definição do sistema educativo, porque é ele quem vai realizar. Não há escola sem professor. Então o professor tem que ser ouvido”, afirmou o sindicalista.

Nelson Cardoso explicou que o Sindep pretende que o fórum não se limite à discussão dos problemas do sector, mas que resulte em compromissos e permita acompanhar a implementação das recomendações.

“Esse fórum é precisamente para tentar vincar e trazer compromissos e também uma certa forma de acompanhar e exigir”, afirmou.

Entre os temas em debate está a digitalização da educação e o impacto da inteligência artificial nas escolas, realidade que, segundo o responsável sindical, coloca novos desafios aos professores, aos alunos e ao próprio sistema educativo.

“Nem todas as escolas têm condições tecnológicas. E hoje, muitas vezes, há alunos com mais condições do que as escolas, do que os professores”, observou, defendendo a necessidade de garantir igualdade e equidade no acesso às ferramentas tecnológicas.

Para Nelson Cardoso, a inteligência artificial já influencia o processo de aprendizagem e a avaliação, pelo que o sistema educativo deve preparar-se para esta nova realidade, tendo em conta também a sua dimensão ética.

A valorização docente nas dimensões pedagógica e laboral constitui outro dos temas centrais do fórum. 

Sobre isso, o Sindep pediu uma carreira digna, remuneração justa, formação contínua e melhores condições de trabalho.

Questionado sobre a defesa da escola pública, Nelson Cardoso explicou que a posição do sindicato não pretende ignorar a existência e o crescimento do ensino privado, mas chamar a atenção para a necessidade de garantir condições adequadas na rede pública.

Para o responsável sindical, o investimento na escola pública deve abranger não apenas recursos e materiais didáticos, mas também as condições laborais e a valorização dos professores.

O II Fórum Nacional dos Professores aborda ainda a saúde dos docentes e a prevenção das doenças profissionais, numa perspectiva de identificação e enfrentamento dos riscos associados ao exercício da profissão.

CD/AA

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