São Miguel: EMAEI promove inclusão através de actividades lúdicas no pré-escolar

Calheta, 06 Mai (Inforpress) – A EMAEI de São Miguel promoveu hoje actividades lúdicas no pré-escolar para assinalar o Mês Mundial do Brincar, para reforçar a inclusão, a socialização e o desenvolvimento de competências das crianças com necessidades educativas especiais (NEE).

A iniciativa foi desenvolvida pela Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) em parceria com a coordenação do pré-escolar da Delegação do Ministério da Educação de São Miguel e o Jardim Frutos de Amor, envolvendo actividades pedagógicas centradas no brincar enquanto ferramenta estratégica para a aprendizagem e inclusão no ensino pré-escolar.

A coordenadora da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) de São Miguel, Constantina Monteiro, explicou que “o brincar constitui uma importante metodologia de aprendizagem no contexto pré-escolar, permitindo desenvolver competências cognitivas, emocionais e sociais num ambiente inclusivo”.

Conforme a mesma fonte, a aplicação de recursos pedagógicos adaptados possibilitou criar momentos de interacção colectiva, onde as crianças participaram em igualdade de condições, favorecendo o fortalecimento da empatia, do respeito mútuo e da socialização entre os alunos.

A EMAEI considerou ainda que o melhor ambiente para promover a inclusão é o colectivo, defendendo que as actividades lúdicas ajudam as crianças a desenvolver autonomia, autoconfiança e sentido de pertença no espaço escolar.

A actividade integra o plano anual da EMAEI e reflecte, segundo os promotores, o compromisso das instituições envolvidas em garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação inclusiva, estimulante e ajustada às suas especificidades.

De acordo com a equipa organizadora, “a parceria entre os diferentes serviços educativos demonstra a importância do trabalho articulado na construção de ambientes escolares mais inclusivos e promotores do desenvolvimento integral da criança”.

MC/HF

Inforpress/Fim