
Cidade da Praia, 10 Nov (Inforpress) - A Direcção Nacional de Educação realizou hoje uma acção de capacitação, na Praia, focada no impacto e uso da Inteligência Artificial (IA) no ecossistema escolar, iniciativa que reuniu técnicos do serviço de desenvolvimento curricular e de outros departamentos.
Em declarações à imprensa, a directora do Serviço de Desenvolvimento Curricular, Formação de Professores e Promoção da Educação à Distância, Ana Santos, afirmou que os quadros técnicos desempenham um papel fundamental no acompanhamento dos estabelecimentos de ensino, mantendo contacto directo com a comunidade educativa.
Segundo explicou a responsável, o seminário visa preparar os técnicos para diagnosticar o impacto da tecnologia no terreno, promovendo o equilíbrio entre a inovação digital e a dimensão humana, além de os dotar de competências para compreender a realidade tecnológica de docentes e discentes.
“A inteligência artificial mudou a forma como trabalhamos, aprendemos e comunicamos. Não vai desaparecer, por isso temos de saber como trabalhar com ela e tirar o melhor proveito para bem de professores e alunos”, sublinhou Ana Santos, alertando também para a necessidade de monitorizar as repercussões psicológicas e emocionais destas ferramentas.
Uma das preocupações enfatizadas no sector educativo prende-se com a literacia digital na recolha e validação de dados gerados por IA, tendo Ana Santos advertido para os riscos da aceitação acrítica de respostas automatizadas sem a devida verificação humana.
Neste âmbito, defendeu a urgência de uma utilização consciente e alicerçada no pensamento crítico, na qual o utilizador assume o papel de validar e contextualizar a informação, em vez de delegar na tecnologia a responsabilidade final pelo conteúdo.
Questionada sobre a falta de computadores e equipamentos nas escolas, a directora reconheceu as limitações actuais, mas lembrou que a disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) é obrigatória.
Ana Santos garantiu que prosseguem os esforços para melhorar a conectividade e o parque informático dos estabelecimentos de ensino, defendendo que a capacitação dos recursos humanos deve avançar em paralelo com a melhoria das condições materiais.
O encontro de reflexão incluiu a apresentação de experiências práticas e contou com a intervenção da especialista Neusa Lopes, promovendo uma visão estratégica sobre a integração pedagógica da tecnologia nas salas de aula.
PC/CP
Inforpress/Fim
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