IEFP reforça competências de formadores para melhoria da qualidade da formação profissional (c/áudio)

Cidade da Praia, 20 Jun (Inforpress) – O Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP) está a apostar na melhoria da qualidade de formação profissional no país, com a capacitação de formadores de todas as ilhas, em parceria com Portugal e Luxemburgo.

A informação foi avançada hoje, à imprensa, pela directora do departamento de formação do IEFP, Edite Miranda, no âmbito do encerramento do workshop 2-Ferramentas e Recursos Pedagógicos para formadores, que decorreu na cidade da Praia.

O evento insere-se no âmbito da parceria estratégica entre o IEFP de Cabo Verde, a Cooperação Luxemburguesa (Programa CVE/088) e o IEFP de Portugal, cuja delegação encontra-se no arquipélago desde o dia 16.

O objectivo principal desta missão portuguesa, é segundo o IEFP, apoiar a implementação prática do novo Referencial de Competências e de Formação Pedagógica Inicial de Formadores (FPIF).

“Esta formação está inserida num conjunto de actividades que está a ser realizada a nível da melhoria da qualidade da formação profissional, a nível de todo o sector em Cabo Verde”, explicou.

A acção decorre em duas fases até Julho e abrange 39 formadores, incluindo 19 multiplicadores que vão actualizar suas competências para replicar o novo referencial de formação focado na abordagem por competências.

Conforme sublinhou Edite Miranda, a missão técnica da equipa de Portugal vem não só apoiar na formação como também na remodelação dos centros de emprego da Variante, em São Domingos, de Santa Cruz e também na ilha do Fogo.

“Estamos a ter uma boa parceria, uma boa troca de experiências, sobretudo com a equipa que está cá connosco do Centro Nacional de Qualificação de Formadores (CNQF), que nos pôde demonstrar sobretudo a parte da formação à distância”, afirmou.

A responsável destacou que um dos grandes ganhos desta formação será a capacitação dos formadores multiplicadores, que em breve vão estar no terreno a preparar novos profissionais, e elevar a qualidade da formação profissional que se pretende implementar.

ET/CP

Inforpress/Fim