Assomada: Primeiro dia de aulas decorre com “tranquilidade” e forte movimentação de alunos

Assomada, 21 Set (Inforpress) – Fardas, mochilas, reencontros e muita movimentação marcaram hoje o primeiro dia de aulas em Assomada, onde os alunos regressaram às escolas com entusiasmo, vontade de aprender e esperança de alcançar melhores resultados.

Nas escolas e liceus visitados pela Inforpress, o ambiente foi de tranquilidade e normalidade, com os alunos a ocupar os espaços escolares desde as primeiras horas do dia.

Para a professora Anilda Semedo, o arranque do ano letivo decorreu de forma tranquila, com as escolas preparadas para receber os alunos e dar início às actividades lectivas.

A docente do Liceu Amílcar Cabral destacou uma presença quase total dos alunos dos níveis mais baixos, enquanto nos níveis mais avançados a afluência foi menor neste primeiro dia.

Entre os alunos que entraram pela primeira vez numa nova escola ou num novo nível de ensino, Anilda Semedo considerou que os primeiros dias serão também de adaptação, sobretudo para aqueles que precisam de se familiarizar com uma nova realidade escolar.

Para este ano lectivo, a professora espera contar com uma maior participação dos pais e encarregados de educação no acompanhamento dos filhos, por considerar que ninguém conhece melhor as crianças e os jovens do que as próprias famílias.

“Espero que tudo corra bem e que, no final, possamos ter bons resultados, resultados ainda melhores”, afirmou.

Do lado dos alunos, o regresso às aulas trouxe também entusiasmo e determinação. Dairine Furtado, Vilma Andrade, Denilse da Silva e Celly Dias disseram ter começado o novo ano com boas energias e vontade de aprender.

As quatro alunas partilharam ainda o desejo de que este ano lectivo seja melhor do que o anterior, com melhores resultados e novas conquistas.

Para elas, o primeiro dia representa também o início de mais uma etapa, com novos desafios, matérias, professores e objectivos por cumprir.

Antes do início das aulas, o delegado da Educação em Santa Catarina, Anildo Tavares, tinha informado que as infraestruturas escolares estavam, de modo geral, preparadas para o novo ano lectivo, embora algumas salas apresentassem infiltrações e necessitassem de intervenções.

O responsável garantiu igualmente a continuidade do transporte escolar para os alunos das comunidades mais afastadas, incluindo os que frequentam o ensino secundário e a Escola Técnica Grão-Duque Henri.

Segundo Anildo Tavares, a alimentação escolar dispõe de géneros alimentícios nos armazéns, enquanto a distribuição de gás estava em curso para assegurar a preparação de refeições quentes desde os primeiros dias de aulas.

Santa Catarina conta com sete agrupamentos escolares, uma escola não agrupada, a Escola Técnica Grão-Duque Henri, e 43 escolas básicas.

Para Anildo Tavares, o novo ano letivo deve contar com o compromisso de toda a comunidade educativa, envolvendo famílias, professores, alunos e comunidades no acompanhamento dos estudantes.

Entre conversas, reencontros e expectativas sobre os próximos meses, Santa Catarina voltou hoje a ganhar o movimento característico do período escolar, com os alunos de regresso às salas de aula.

DV/JMV

Inforpress/Fim